Uno de los objetivos generales de mi centro escolar es:
"Desarrollar habilidades sociales, culturales y emocionales de nuestro alumnado facilitando el crecimiento y conocimiento personal y el aumento y mejora de la convivencia, confianza y autoestima"
objetivo que estamos desarrollando a través del conocimiento y aprendizaje de diferentes destrezas que ayuden a nuestro alumnado a crecer conociéndose a sí mismos y su entorno más cercano. El curso pasado realizamos el proyecto Conoce tu BEC (Barrio, entorno y ciudad) y este curso escolar lo que hemos integrado con el huerto escolar como vehículo de aprendizaje y creación de un espacio de trabajo común.
Nuestro proyecto se denominará GENERACIÓN DOBLE V (Verde que te quiero Verde) y realizaremos actividades y recursos que promuevan el desarrollo del objetivo antes mencionado. Comenzamos el trimestre realizando el PARKING DAY (VERDE QUE TE QUIERO VERDE). Iniciativa en colaboración con las familias y el Proyecto STARS (movilidad sostenible) que sirvió de aliciente y detonador de este nuevo proyecto.
Los/as alumnos/as de 6º de Primaria se han puesto manos a la obra y dentro del área de Educación Musical van a realizar un vídeo musical/ LIPDUB, en colaboración con todo el alumnado del centro. Por cada nivel se realizará una estrofa de una canción, que tenga que ver con las flores, hortalizas o plantas aromáticas, que se van a plantar en el huerto de la escuela y realizarán una coreografía que después será interpretada por toda la comunidad educativa y grabada.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN SELECCIONADOS:
- Crear y registrar mediante soporte informático producciones propias.
- Realizar una coreografía mediante la combinación de diferentes pasos.
- Interpretar obras musicales cantando o con instrumentos, con una actitud de respeto y colaboración con los demás.
El curso pasado el AMPA realizó los siguientes vídeos sobre el trabajo en el huerto que nos sirven de ejemplo y de mucha ayuda para la realización de diferentes actividades.
La realización de este proyecto me mantiene en activo, despierta y en constante búsqueda de un trabajo colaborativo que tenga interés e impacto en la comunidad educativa. Para los/as alumnos/as de 6º de primaria, un grupo que ha participado en numerosos proyectos de colaboración como LEVADURA, este trabajo será una gran oportunidad para mostrar sus habilidades, su capacidad de creación en grupo y del aprendizaje de aplicaciones y recursos TIC para el desarrollo de las competencias básicas.
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